En compañía de los azules del mar nuevamente estoy disfrutando del placer y el encanto de vivir en la costa en compañía de un té feminista. En esta ocasión los sabores que acompañan nuestra reflexión son en torno a “Deportes, mujeres y género” , espero les guste esta combinación.
Sabían que fue en las olimpiadas de 1900 que se abrió las puertas a las mujeres, y que de los 1070 participantes solo 6 eran mujeres; ya que argumentaba que la presencia de la mujer en un estadio resultaba antiestética, poco interesante e incorrecta…Al llegar el año 1920, en los Juegos de Amberes se reunieron 2,606 competidores que representaban a 29 países. En estas olimpiadas se excluyó la participación femenina.
Sabían que fue en las olimpiadas de 1900 que se abrió las puertas a las mujeres, y que de los 1070 participantes solo 6 eran mujeres; ya que argumentaba que la presencia de la mujer en un estadio resultaba antiestética, poco interesante e incorrecta…Al llegar el año 1920, en los Juegos de Amberes se reunieron 2,606 competidores que representaban a 29 países. En estas olimpiadas se excluyó la participación femenina.
Si el deporte es un fenómeno sociocultural en el que las construcciones sociales de masculinidad y de la feminidad juegan un rol clave:¿Por qué incorporar el enfoque de género en el deporte? ; ¿Por qué el deporte para la igualdad de género?
Tradicionalmente, se asocia el deporte con la «masculinidad». En muchas sociedades se tiende a desaprobar la práctica del deporte por las mujeres y a aquéllas que lo practican se les califica a veces de «masculinas». En el caso contrario, a los hombres que no hacen deporte o que no tienen facilidad para ello, se les cataloga como «afeminados». Sin embargo, no existe una única forma de masculinidad o de feminidad y el deporte puede constituir la ocasión para renegociar el concepto de masculinidad y feminidad en lugar de reafirmar las acepciones dominantes.-Hay que tomar en cuenta Mujeres y hombres participan en actividades físicas diferentes y sus actitudes ante el deporte pueden ser muy variadas. La dimensión competitiva de un determinado deporte puede ser central para algunos, mientras que para otros el deporte puede ser simplemente una oportunidad para reunirse.
Y Bueno desde una mirada rápida que cosas podemos comentar q nos ayuden a darnos cuenta de las desigualdades y discriminaciones de género en el deporte:
- Además de la carencia generalizada de instalaciones deportivas seguras y apropiadas, la ausencia de competencias, recursos y apoyo técnico, hacen q a menudo las mujeres se vean confrontadas a la falta de tiempo y de guarderías para sus hijos. ( Solteras)
-Las mujeres están expuestas sobre todo al acoso sexual verbal y/o físico y a otros peligros ligados, p. ej., al emplazamiento del lugar y a la hora del día en que practican su deporte.
-Existe una falta de modelos de rol femeninos particularmente mujeres en funciones de coach o de líder.
Pero Existen Medidas internacionales para promover la participación de la mujer en el deporte –La Primera Conferencia Mundial sobre la Mujer y el Deporte se celebró en 1994 en Brighton (GB). y La Segunda Conferencia Mundial sobre la Mujer y el Deporte tuvo lugar en 1998 en Windhoek, Namibia, Tercera Conferencia Mundial sobre la Mujer y el Deporte en 2002 en Montreal, Canadá.
Y bueno hablar de mujeres genero y deporte no es reducirlo a las olimpiadas, la práctica de un deporte brinda a mujeres y chicas el acceso a espacios públicos donde pueden reunirse, desarrollar juntas nuevas destrezas, obtener apoyo de otros y disfrutar de la libertad de expresión y de movimiento. Estas actividades son la ocasión para promover educación, comunicación, habilidades de negociación, competencias y responsabilidades, todas ellas fundamentales para el empoderamiento de las mujeres.
El deporte puede desarrollar en chicas y mujeres el sentimiento de que su cuerpo les pertenece, así como mejorar su autoestima y capacitarlas para decidir sobre sus vidas ,incluida su sexualidad. En situaciones de privación e inequidad, este sentimiento de pertenecerse reviste gran importancia. Además, el deporte puede brindar la oportunidad de informar a chicas y mujeres – sobre todo a las jóvenes solteras – sobre cuestiones de salud, principalmente de salud reproductiva como el proyecto Ishraq - Espacios seguros para aprender, jugar y crecer (Egipto) fue creado para las chicas del Alto Egipto que no asistían a la escuela y que vivían bajo la amenaza de un matrimonio precoz y de la mutilación genital femenina (MGF o escisión). Este proyecto adopta un «enfoque holístico» combinando clases de alfabetización con formaciones prácticas en el campo de la agricultura y del deporte.
La equidad de género es un objetivo esencial del desarrollo y forma parte de los derechos fundamentales y universalmente reconocidos. El objetivo de una política de equidad de género es asegurar e incrementar las oportunidades de mujeres y hombres reconociendo q tenemos los mimos derechos
Fuente: Alyce Abdalla y Ray Langsten,
«Bringing Sports and Opportunities to Girls in
Agencia Suiza para el Desarrollo “ Genero y deporte” 2005
